第一节 电路中的能量（表格式教学设计）高中物理粤教版2019必修第三册.docxVIP

第一节电路中的能量

年级

高二年级

学科

物理

教师

课题

第一节电路中的能量

教学

目标

物理观念

理解电功和电功率的定义式及其物理意义，能准确计算直流电路中用电器消耗的电能与功率；掌握焦耳定律的内容与适用条件，区分纯电阻与非纯电阻电路中的能量转化关系。

科学思维

能通过公式推导（如P=UI→W=UIt）建立电功与电压、电流、时间之间的定量联系，提升演绎推理能力；运用控制变量法设计实验验证电流热效应的影响因素，培养模型建构与逻辑分析能力。

科学探究

经历“提出问题一设计方案一动手实验一数据分析一得出结论”的完整探究过程，提升实验操作与数据处理能力；能根据实验现象提出合理猜想，并用已有知识进行解释，发展批判性思维与创新意识。

科学态度

与责任

认识电能在现代生活中的重要价值，增强节约用电的社会责任感；在实验过程中遵守安全规范，养成严谨求实的科学态度，体会物理规律的普适性与简洁美。

教学

重难点

1.理解电功、电功率、焦耳定律、热功率的概念，知道它们的区别与联系(重点)。2.知道纯电阻电路与非纯电阻电路的特点和区别，理解两种电路的能量转化关系(重难点)。

教学过程

教师活动

学生活动

导入新课

教师：在电路中使用不同的用电器，往往会有不同的能量转化。回顾生活中用过的用电器，说明用电器将电能转化成怎样的能量？

思考：用电器工作时，电能转化为其他形式能。是什么力做功？

学生：电场力