学前儿童科学教育（第2版）：科学游戏教育活动的设计与指导PPT教学课件.pptxVIP

学前儿童科学教育?

第5单元科学游戏教育活动的设计与指导

目录一科学游戏教育活动的概念二科学游戏教育活动目标的设计三科学游戏教育活动内容的设计四科学游戏教育活动材料与环境的设计五科学游戏教育活动过程的设计六科学游戏教育活动的指导七科学游戏教育活动的主要功能

知识目标学习目的掌握科学游戏教育活动目标设计的原则。掌握科学游戏教育活动内容的设计。掌握科学游戏教育活动材料与环境的设计。掌握科学游戏教育活动过程的设计。

技能目标能够在设计游戏活动时体现科学游戏的主要功能。初步具备组织和指导科学游戏教育活动的能力与技巧。素养目标培养团队意识、协作精神,学会合作,学会人际交往技能。亲近社会,学会关心、尊重他人,强化社会责任意识,树立正确的道德观,担当起新时代推进中国式现代化的重任。

引导案例旋转的秘密李老师在大班的美术课上教幼儿折风车。下课了,幼儿玩着风车意犹未尽。科学活动开始了,幼儿还沉浸在玩风车的快乐中。他们问李老师,风车为什么会旋转,并且有的时候转得快,有的时候转得慢。李老师看着幼儿那期待的眼神,决定带幼儿做“旋转的快乐”的游戏。李老师问幼儿:“什么东西会旋转?”幼儿在班级中寻找能够旋转的东西。有的幼儿说陀螺会转,并且找到陀螺,让陀螺转了起来。有的幼儿说呼啦圈会转。细心的幼儿开始找寻旋转的原因,发现电动飞机的螺旋桨靠电力旋转、风