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2026年秋苏教版小学六年级数学上册第5单元《分数除法》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本单元是苏教版小学六年级上册第五单元内容，属于2026新课标“数与代数”领域的“数与运算”“数量关系”两大核心主题，是学生在已经掌握整数除法的意义、分数的意义与性质、分数乘法的计算方法以及倒数的认识基础上安排的教学内容，是分数四则运算知识体系的重要组成部分。

本单元的学习不仅能帮助学生完整掌握分数除法的计算方法，完善分数运算的知识结构，提升运算能力，还为后续学习比的认识与运算、百分数、分数四则混合应用题以及比例等知识奠定核心基础，在整个小学阶段数的运算学习中起到承上启下的关键作用。

（二）编排特点

苏教版教材遵循“从易到难、从直观到抽象”的认知规律编排本单元内容：先教学分数除以整数，再教学一个数除以分数，在此基础上总结分数除法的通用计算法则，接着教学分数除法的实际问题，最后安排分数连除和乘除混合运算、单元整理与练习，符合六年级学生从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的认知特点。

教材十分重视借助直观图形帮助学生理解算理，设计了大量折一折、分一分、涂一涂的操作活动，引导学生经历探究算理、归纳算法的完整过程，充分契合2026新课标提出的“以核心素养为导向，让学生经历知识形成过程”的教学要求，强调学生的主动建构而非被动接受。

二、学情分析

（一）已有基础

知识基础：六年级学生已经掌握整数除法“平均分”