小学科学新苏教版六年级上册第四单元 探索宇宙教案（2026秋）.doc

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第四单元探索宇宙

13.观察星空

【教材分析】

本课是第四单元探索宇宙》的起始课，是学生系统认识星空、建立宇宙空间认知的基础课程，承接低中年级零散的天体认知，开启系统性宇宙探究学习。教材以四季星空变化、典型星座识别为核心，通过星座观察、星图对照、星座模型制作等活动，引导学生认识恒星、星座的概念，掌握北极星、北斗七星等典型天体的识别方法，发现星空四季运转规律。本课搭建“肉眼观察—规律发现—模型建构”的探究链条，为后续太阳系、地月系及航天知识学习奠定空间认知基础。

【学情分析】

六年级学生夜晚见过星空，对星星、星座有浓厚兴趣，听过北斗七星、北极星等常见天体名称，但无法区分恒星