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2026年北师大版小学五年级数学上册《小数乘除法应用题》公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.所属模块

（1）本内容属于2026版义务教育数学课程标准第三学段（5-6年级）“数与代数”领域下的“数的运算与数量关系”模块，是北师大版五年级数学上册小数乘除法单元的核心应用类内容。

（2）内容衔接上，上承整数四则运算、小数的意义与性质、小数乘除法计算法则、整数应用题解题逻辑等前置知识，下接分数应用题、百分数应用题、比例应用题等后续内容，是构建小学阶段应用题解题体系的核心过渡节点。

2.素养指向

（1）教材编写严格贴合2026新课标“核心素养导向”的要求，通过真实场景的应用题设计，重点发展学生的运算能力、应用意识、模型意识三类核心素养，引导学生建立“运算服务于实际需求”的认知。

（二）编排特点

1.场景设置贴合生活，覆盖购物消费、公共出行、工农业生产三大类学生熟悉的真实场景，题型包含一步应用题、两步归一/归总应用题、综合类应用题三个层级，梯度设置符合学生认知发展规律。

2.嵌入“根据实际需求取近似值”的专项内容，打破学生对“四舍五入”法的固化认知，引导学生建立“数学结论要符合现实逻辑”的严谨思维。

二、学情分析

（一）知识基础

1.五年级学生已熟练掌握整数乘除法应用题的常见数量关系，能独立解决一步、两步整数应用题，小数乘除法计算的平均正确率达到83%以上，具备学习本内容的