【新教材】人教精通版（2024）四年级上册英语Unit 6 My day Lesson 1 教案.docxVIP

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【新教材】人教精通版（2024）四年级上册英语Unit6MydayLesson1教案

一、核心素养目标

立足Lesson1基础新知属性，聚焦核心【日常活动词汇】【时间表达】【Whattimedoyou...?问答句型】。以情景模拟、互动问答为载体，掌握词汇句型用法，能描述个人日常活动及对应时间。渗透规律作息理念，培养语境适配与逻辑表达能力，养成主动探究、互助协作的学习习惯。

（一）语言能力

1.熟练掌握核心日常活动词汇（getup、havebreakfast、gotoschool、havelunch等）及【oclock】【halfpast】等基础时间词汇。

2.精准运用Whattimedoyou...?问答句型，能结合时间表达完成日常活动的情景交际与简单描述。

（二）文化意识

1.结合日常活动场景，体会中西方规律作息的共性理念，传递健康生活的积极价值观。

2.感受英语中日常活动与时间表达的关联特点，学会在生活语境中运用语言。

（三）思维品质

1.构建“日常活动-时间-句型”逻辑链，提升词汇句型匹配、情景适配与快速应答能力。

2.在情景模拟中辨析句型用法，纠正时间表达错误，培养系统化语言运用思维。

（四）学习能力

1.养成分组互动、情景模拟、自主纠错的学习习