原创力文档2025-2026学年北京版（2024）小学体育与健康二年级全一册
《北京“双奥”城》教案
一、学情分析
1.认知特点：二年级学生年龄约7-8岁，处于“具体形象思维主导”阶段，对“奥运
”的认知多停留在“可爱的吉祥物、热闹的比赛画面”（如多数学生见过冰墩墩、知
道“滑雪”“滑冰”等运动名称），但对“2008年夏季奥运会、2022年冬季奥运”的“双
奥”概念区分模糊，不清楚“夏奥与冬奥的
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