2026秋小学冀人版科学六年级上册第三单元 资源的利用与保护《12 蔚蓝色的宝库》教学设计.docxVIP

《12蔚蓝色的宝库》2026秋新课标教学设计

一、基本信息

授课年级：小学六年级上册

教材版本：冀人版科学

课时安排：1课时（40分钟）

对应单元：第三单元资源的利用与保护

课标依据：2022版义务教育科学课程标准

二、教材分析

本课是第三单元资源的利用与保护的核心开篇课，承接学生对陆地自然资源的认知，聚焦海洋资源，是学生建立全域资源观、树立海洋保护意识的关键课时。课本核心内容围绕海洋资源的分类、价值展开，引导学生认识海洋是人类巨大的资源宝库。教材以图文结合形式，呈现海洋生物、矿产、能源、空间等各类资源，弱化复杂理论，侧重生活化、具象化认知，为后续学习资源利用、生态保护奠定基础。本课立足学生已有生活经验，通过观察、分类、探究活动，落实科学探究、科学思维核心素养，贴合小学高段学生认知规律。

三、核心素养目标

1.科学观念：知道海洋蕴藏丰富的生物、矿产、能源、空间等资源，明确海洋是珍贵的自然资源宝库，了解各类海洋资源的基本用途。

2.科学思维：能够对搜集的海洋资源资料进行分类、梳理、总结，学会区分不同类型海洋资源的特点，形成条理化的资源认知思维。

3.探究实践：能通过小组合作、资料分享、课堂讨论等方式探究海洋资源的种类和价值，熟练完成资料整理与课堂展示活动。

4.态度责任：感受海洋资源的丰富性与重要性，初步建立珍惜海洋资源、保护海洋生态的意识，树立可持续发展的资源观。

四