原创力文档2025-2026学年人教版（2024）小学体育与健康三年级全一册
《学会处理割伤、刺伤和烧烫伤》教学设计
一、教学设计理念
本教学设计以《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，紧扣2022年体育与健
新课标“健康行为”核心素养要求，确立“预防优先、科学处置、情境实践”的教学理念。
针对三年级学生活泼好动、自我保护意识薄弱的特点，结合校园及家庭常见意外伤害
场景，将抽象的急救知识转化为具体可操作的技能。
教学中注重“知—能—行”一体化培养，参考《儿童意外伤害急救指南》规范操
作流程，通过情境模拟、实操训
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