5.5　5.5.1　第1课时　两角差的余弦公式-高一上学期数学必修一课件人教A版.pptxVIP

5.5三角恒等变换5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式第1课时两角差的余弦公式

素养目标思维导图1.经历用坐标法推导出两角差的余弦公式的过程,进一步体会向量的作用(直观想象).2.掌握两角差的余弦公式,并能利用公式进行简单的三角函数式的求值、化简和证明(逻辑推理).

课前自主学习

?

?

?

【核心概念】两角差的余弦公式cos(α-β)=___________________.?cosαcosβ+sinαsinβ

课堂合作探究

?

【类题通法】证明三角恒等式的三个方向根据三角恒等式的结构特点,联想运用数学公式进行证明,证明的方向通常有三种:(1)从左向右证明:如果三角恒等式的左边结构复杂,可以从左向右证明.(2)从右向左证明:如果三角恒等式的右边结构复杂,可以从右向左证明.(3)两边向中间证明:如果三角恒等式的左边与右边,联系不明显,可以从两边向中间证明,即确定中间量,通过等量代换完成证明.提醒:注意三角恒等式的应用方向:正用和逆用.

?

?

?

【类题通法】两角差的余弦公式常见题型及解法(1)两特殊角之差的余弦值,利用两角差的余弦公式直接展开求解;逆用公式时先利用诱导公式化成公式右边的形式而后运用公式.(2)求非特殊角的三角函数值,把非特殊角转化为两个特殊角的差,然后利用两角差的余弦公式求解.

?

?

?

?

?

?

?

?

课堂练习

?√

?√

?√

?

?