小学数学一年级上册《20以内进位加法解决问题》知识清单.docx

小学数学一年级上册《20以内进位加法解决问题》知识清单

一、教学目标与核心素养达成清单

【核心目标】本单元教学旨在通过解决生活中的实际问题，帮助学生深化对加法意义的理解，掌握20以内进位加法的计算方法，并能灵活运用“凑十法”解决两类基本问题（求总数、求原来有多少），同时经历“阅读理解—分析解答—回顾反思”的完整解题过程，初步培养模型意识、应用意识和多角度观察能力25。

（一）知识与技能目标（基础）

1、准确计算：能熟练、正确地计算20以内的进位加法，特别是与解决问题相关的算式。要求大部分学生达到每分钟正确口算810题的速度23。

2、识别问题：能从具体情境或文字叙述中准确识别出两类