初中七年级英语Unit6Doyoulikebananas?第四课时:膳食调查与健康倡议教案
??一、单元整体教学分析
??本教学设计基于人教版《Goforit!》七年级上册Unit6“Doyoulikebananas?”。本单元的核心话题是“食物与饮食偏好”,语言功能为谈论喜好与厌恶,并初步涉及可数名词与不可数名词的用法。从单元整体视角出发,本课时(对应教材SectionB1a-2b部分)承载着承上启下的关键作用。它不再局限于个人喜好的简单表达,而是引导学生将语言知识迁移至更具现实意义的场景——膳食调查与健康饮食探讨,实现了从“个人兴趣”到“社会行为”的意义升
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