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- 2026-07-19 发布于福建
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2026秋冀人版六年级上册科学《电磁铁》教学设计
一、基本信息
授课年级:小学六年级
教材版本:冀人版科学六年级上册
课时安排:1课时(40分钟)
对应单元:第二单元无处不在的能
授课课题:第9课电磁铁
二、教材分析
本课是冀人版六年级上册第二单元能量转化的核心探究课,承接学生此前学习的磁铁性质、简单电路知识,是电与磁能量转化的衔接课程。课本核心原文:由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁通电后产生磁性,断电后磁性消失。电磁铁的磁性强弱和磁极方向可以改变,在生活中应用广泛。
教材以“观察—制作—探究—应用”为逻辑主线,先引导学生认识电磁铁结构,再通过动手制作、对比实验,探究电磁铁的基本性质、磁性强弱影响因素,最后联系生活实例感知应用价值,是培养学生物质科学探究能力、建立能量转化思维的关键课程,贴合新课标物质科学领域核心要求。
三、核心素养目标(新课标)
1.科学观念:能准确说出电磁铁由线圈和铁芯组成;掌握电磁铁通电生磁、断电磁消的基本性质;知道线圈匝数、电流大小会影响电磁铁磁性强弱,了解电磁铁可改变磁极的特点,初步建立电能转磁能的认知。
2.科学思维:能针对电磁铁磁性强弱变化提出探究问题;能自主设计简单对比实验,通过观察、记录、分析实验现象,归纳实验规律,培养逻辑推理与归纳总结能力。
3.探究实践:熟练掌握电磁铁的制作方法;规范完成对比探究实验,准确记录实验数据,能独立
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