2026年部编版小学六年级英语上册第7单元《Myfamily》公开课教案.docxVIP

2026年部编版小学六年级英语上册第7单元《Myfamily》公开课教案

一、教材分析

（一）教材地位与作用

本单元是2026年部编版小学英语六年级上册“人与社会”主题群下“家庭与社区生活”子主题的核心单元，承接三年级下册“家庭成员基础识别”、五年级上册“人物外貌特征描述”的已学内容，实现词汇、句型、语篇难度的阶梯式升级，完全契合2026版义务教育英语新课标提出的“学用结合、课内外联动、素养落地”的教学要求。单元内容衔接小学高段与初中入门阶段的语法知识，为七年级上册“家庭成员与职业介绍”主题的复杂语篇输出铺垫核心表达框架，同时承载文化意识渗透功能，将家庭温情感知、多元家庭形态尊重等育人目标融入语言学习全过程，是落实英语学科核心素养四维目标的典型载体。

（二）教材内容编排

本单元共包含12个四会核心词汇、3个核心功能句型、1篇主情景语篇、1篇跨文化拓展小读篇和1套实践探究任务包。其中四会词汇覆盖3个拓展家庭成员类词汇（uncle、aunt、cousin）、5个职业类词汇（dentist、engineer、artist、pilot、pastrychef）、4个爱好类动名词短语（goingcycling、bakingcookies、growingflowers、doingcrafts）；核心句型分别为“Howmanypeoplearethereinyourfami