医学信息学（硕士研究生）电子病历分级标准应用水平教案.docxVIP

医学信息学（硕士研究生）电子病历分级标准应用水平教案.docx

医学信息学（硕士研究生）电子病历分级标准应用水平教案

一、课程基本信息

【学科】医学信息学

【学段】硕士研究生（学术型/专业型）

【课程模块】核心专业课/医院信息化专题

【建议学时】4学时（180分钟）

【授课对象】医学信息学、智能医学工程、公共卫生、临床医学等相关专业硕士研究生。他们已具备基础的医学概论和计算机科学知识，但对医疗场景的复杂性和数据标准的深层逻辑理解尚浅，亟需建立从技术标准到临床应用转化的高阶思维。

二、教学目标

（一）知识与理解目标【基础】【重要】

1.深入阐释国家卫生健康委员会《电子病历系统应用水平分级评价标准（试行）》的出台背景、政策导向及其在推动医院现代化治理中的战略意义。

2.精准解析电子病历应用水平的08级分级框架，掌握每个等级的核心特征、技术要件和数据闭环要求，特别是4级以上高级别评价中对“决策支持”和“数据利用”的量化指标。

3.系统梳理前结构化电子病历的“写存转用”建设原则，阐明数据标准化（如ICD、LOINC、SNOMEDCT）与分级评价标准之间的内在逻辑关系。

（二）能力与实践目标【核心】【非常重要】

1.【难点突破】培养学生基于分级标准对医院信息系统进行“把脉诊断”的能力。能够根据给定的临床场景（如：用药差错预防、院内感染监控），逆向推断该场景下电子病历系统应达到的最低应用水平等级。