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- 2026-07-20 发布于浙江
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“高中阶段微课程”
学习任务单
课程基本信息
学科
高中语文
年级
高二
学期
春季
课题
阿Q正传(第一课时)
教科书
书名:普通高中教科书语文选择性必修下册
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.探究阿Q的“精神胜利法”特点、本质,探究其身上民族劣根性形成的原因。
2.细读《阿Q正传》,力求把握作品的精神内涵和艺术价值。
课前学习任务
1.完成《阿Q正传》的整本书阅读。
2.梳理小说故事情节。
课上学习任务
【学习任务一】
阅读《阿Q正传》全文,完成简历档案,了解阿Q的人物概貌。
姓名
爱好
籍贯
口头禅
年龄
外貌特征
家庭成员
生平最得意的事
婚姻状况
最值得炫耀的事
住址
最受欢迎的时候
身份地位
死前最后一句话
工作
性格特征
【学习任务二】
课文节选的第二、三章分别叫“优胜记略”“续优胜记略”,记述了阿Q哪些优胜事迹?请分析优胜事迹的冲突、结果以及“精神胜利法”的实质。
1.分析冲突及结果。
冲突
结果(从他人角度)
结果(从阿Q角度)
【学习任务三】
结合补充资料料探究鲁迅创作《阿Q正传》的动机。
【学习任务四】
分析本文的写作特色。
推荐的学习资源
1.鲁迅《阿Q正传》全文。
2.鲁
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