人教版小学一年级上册Unit12Numbers教学案.docxVIP

人教版小学一年级上册Unit12Numbers教学案

一、教学内容分析

本单元为人教版小学英语一年级上册Unit12，单元主题为Numbers，单元总教学课时为4课时，本教学案涵盖单元完整教学实施安排。核心教学内容可分为四个维度：①词汇：核心词汇为one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten共10个数字类基础词汇，拓展功能词为count、howmany，要求学生能够听辨、认读、口头输出；②句型：核心交际句型为“Howmany...?”，功能为询问物品数量，要求学生能用数字词汇给出对应回答，初步感知“Icansee...”“Its...”在数量描述中的用法；③语音：初步感知英语词汇的节奏重音，重点感知three中/θ/、five中/v/等易混淆发音的口型特点，建立正确的发音习惯；④语用：能在真实生活情境中运用英文数字表述数量，能听懂英文数字指令完成点数、排序等活动。

本单元是学生义务教育阶段第一次系统接触英文数词，承接前11单元文具、动物、颜色等主题的词汇学习与基础交际习惯培养，将英语学习和学生已有的数学学习经验结合，既降低了认知门槛，也为后续中高年级数词拓展运用、时间表述、年龄提问、运算表达等内容奠定基础，符合一年级学生从具象到抽象的认知发展规律，突出英语学习的实践性与应用性。

二、学情分析

本单元授课对象为一年级上册学生