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- 约 2页
- 2026-07-20 发布于浙江
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“高中阶段微课程”
学习任务单
课程基本信息
学科
语文
年级
高二
学期
春季
课题
《再别康桥》
教科书
书名:统编教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.体会徐志摩对康桥的独特之爱。
2.从“艺术三美”角度多层次感受文本之美。
3.从新诗角度探究诗歌背后丰富的思想意蕴。
课前学习任务
1.有感情地朗读诗歌。
课上学习任务
【学习任务一】朗读诗歌,初感离别之情
学习活动一:听老师朗读,品读诗歌,思考诗人是如何告别的。
【学习任务二】品读诗歌,品味“艺术三美”
作为新月诗派的开创者,徐志摩在他的诗歌中都以闻一多提出来的“三美”理论原则为标准,他的许多诗歌都展现出了音乐美、建筑美、绘画美。
“音乐美”强调“有音尺、有平仄,有韵脚”。“绘画美”强调词藻的选择要秾丽、鲜明,有色彩感;每一句诗都可以形成一个独立存在的画面。“建筑美”强调“有节的匀称,有句的均齐”。“三美”的主要目的是在诗的内容和诗的格式上都拥有美。
学习活动一:自由朗读诗歌,从“艺术三美”的角度赏析诗歌,小组讨论后发言。
“艺术三美”赏析:
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