高中语文课堂中批判性写作教学与跨文化交际能力的培养研究论文
**摘要**
在全球化与信息化时代背景下,高中语文教育不仅要培养学生的语言文字能力,更要注重其批判性思维与跨文化交际能力的提升。批判性写作作为培养学生独立思考、理性分析的重要手段,与跨文化交际能力的培养相辅相成。本文以高中语文课堂为研究对象,探讨批判性写作教学如何助力学生跨文化交际能力的提升,并提出具体的教学策略与实践路径,旨在为语文教育改革提供理论参考与实践指导。
**关键词**
批判性写作;跨文化交际;高中语文;教学策略;能力培养
---
**一、引言与背景**
语文课堂不仅是语言文字学习的场所,更是学生思维品质与文化素养培育的关
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