初中生物七年级下册（北师大版）·人体代谢废物排出专题知识清单.docxVIP

初中生物七年级下册（北师大版）·人体代谢废物排出专题知识清单.docx

初中生物七年级下册（北师大版）·人体代谢废物排出专题知识清单

一、课程标准与核心素养聚焦

（一）【课标定位·基础】

本专题对应《义务教育生物学课程标准（2022年版）》第五学习主题“人体生理与健康”中的“人体代谢废物的排出”。具体要求为：描述人体泌尿系统的组成及尿液的形成和排出过程；概述其他排泄途径（皮肤、肺）；说明健康生活对泌尿系统的影响，如肾炎、排尿卫生等。

（二）【核心素养·重要】

生命观念：理解排泄是维持人体内环境稳态的核心环节，树立结构与功能相适应的观点（如肾单位的结构与滤过、重吸收功能）。

科学思维：运用模型与建模（如绘制肾单位结构图）、比较与分类（比较排泄与排遗、原尿与血浆、尿液与原尿）等方法，分析尿液成分变化的原因。

探究实践：通过“观察肾单位模型”或“分析尿液成分报告单”等模拟探究活动，提升获取信息、解决问题的能力。

态度责任：关注泌尿系统卫生，养成健康饮水、及时排尿的生活习惯，认同环境保护与人体健康的关系。

二、核心概念与知识网络构建

（一）【核心概念·重要】

人体的细胞代谢会产生多种废物，如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等。这些废物主要通过泌尿系统（尿液）、皮肤（汗液）和呼吸系统（气体）排出体外。其中，泌尿系统的肾脏是形成尿液的器官，通过滤过、重吸收和分泌作用，维持体内水和无机盐的平衡。