初中九年级英语Unit 2 Section A（3a~3c）阅读课教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit2SectionA（3a~3c）阅读课教学设计

一、教学基本信息与设计理念

（一）教学定位与目标概述

本课为初中九年级英语全册Unit2“Ithinkthatmooncakesaredelicious!”中SectionA部分的阅读课（3a~3c），课型为阅读教学课。本单元的核心话题是围绕“节日”展开，功能句法聚焦于由that,if,whether引导的宾语从句，旨在让学生能够谈论节日习俗、表达个人感受并进行文化对比。SectionA的阅读篇章“FullMoon,FullFeelings”讲述了中国传统节日——中秋节最具代表性的传说故事“嫦娥奔月”。本课内容不仅是单元语言知识（宾语从句）的集中呈现和深化理解的载体，更是传承中华优秀传统文化、增强学生文化自信、培养跨文化交际意识的关键素材。

（二）设计理念与顶层思考

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心理念，本教学设计秉持“主题引领、意义探究、活动推进、素养落地”的原则，以英语学习活动观为指导，将语言、文化、思维融为一体。课程设计跳出传统的“词汇-语法-翻译”模式，转向以学生为中心的“主题意义探究”模式。通过创设真实的节日文化语境，引导学生在阅读中获取信息、梳理结构、内化语言、赏析文化、发展思维，最终实现在新的语境中迁移创新，能够用英语讲述中国故事，传