初中二年级英语 Unit 7 Will people have robots 阅读拓展与深度应用教案.docxVIP

初中二年级英语Unit7Willpeoplehaverobots?阅读拓展与深度应用教案

??一、课程基本信息与设计理念

??（一）课程基本信息

??学科：英语

??学段与年级：初中二年级（八年级）

??教材版本：人教版Goforit!八年级上册

??单元主题：Unit7Willpeoplehaverobots?

??本课内容定位：本课为Unit7SectionB(2a-2e)阅读部分“DoYouThinkYouWillHaveYourOwnRobot?”的课后深度拓展与应用课型。它不是对课文内容的简单复现，而是在学生完成基础阅读理解、掌握核心语言知识的基础上，设计的以项目式学习为导向、跨学科融合为路径、高阶思维发展为核心的综合性语言应用与主题意义探究课程。课时安排为1课时（45分钟），但课前需有前置性探究任务，课后有延伸性项目作业。

??（二）顶层设计理念与理论依据

??1.英语学习活动观指导下的深度教学：本设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的英语学习活动观，围绕“人与社会——科技发展与未来生活”这一主题意义，设计学习理解、应用实践、迁移创新三个层次相互关联、螺旋上升的系列活动。活动设计超越对文本事实信息的浅层提取，引导学生通过分析、推断、批判、评价、创造等高阶认知活动，深度探究“机器人技术