1.4 哺乳动物(教学设计)科学青岛版三年级上册2026秋.pdf

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青岛版(新教材)小学科学五年级上册

《哺乳动物》教学设计

课题1.4哺乳动物课型新授课

科学观念:哺乳动物的共同特征:胎生、哺乳;海豚、马、熊是哺

乳动物;壁虎、青蛙不是哺乳动物;大熊猫、东北虎、藏羚羊、白

头叶猴是我国珍稀哺乳动物;鸟类是卵生,哺乳动物大多胎生哺乳。

科学思维:通过观察猫、兔子归

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