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第二单元习作：“漫画”老师

内容分析

本课是引导学生根据本单元“通过具体事件突出人物特点”的写法，围绕“漫画”老师去写习作。能突出老师的特点，能用具体事件使老师的形象更加突出。

课时目标

知识与能力

1.进一步学习写人叙事的描写方法，尝试夸张漫谈的语言风格。

2.注意抓住人物的外貌特征和性格特征，选取具有代表性的事例凸显人物鲜明的个性特点。

过程与方法

认真审题，组织材料，抓住主要特点。

情感态度价值观

学生在写作中体会师生间情感的珍贵，明白老师对自己教育时的良苦用心，激发敬师爱师的情感。

教学重难点

教学重点

1.恰当运用多种描写方法刻画自己所熟悉的老师，突出富有个性的人物形象，注意写出真