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双减背景下小学数学教师该如何设计数学作业.pdfVIP

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  • 2026-07-22 发布于河北
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双减背景下小学数学教师该如何设计数学作业.pdf

    双减背景下小学数学教师该如何设计数学作业

    背景：

    双减《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负和校外培训负的意见》

    总体要求：

    A、指导思想

    全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，

    强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，

    构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情

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