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初中数学华东师大版八年级上册：等腰三角形的性质.docx

初中数学华东师大版八年级上册：等腰三角形的性质.docx

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    数学

    年级

    八年级

    学期

    秋季

    课题

    等腰三角形的性质

    教学目标

    1.了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形和等边三角形的性质，会用等腰三角形的性质解决问题。

    2.通过操作、观察、猜想、证明等数学活动，探究等腰三角形的性质，体会证明的必要性，发展几何直观和推理能力。

    3.经历等腰三角形性质的探究过程，积累几何图形研究的基本活动经验，体会研究几何图形的一般方法。

    教学重难点

    教学重点：

    等腰三角形的性质及其应用。

    教学难点：

    探究等腰三角形的性质。

    教学过程

    环节一导入新课

    1、猜谜语

    形状像座山，稳定性能强，三竿首尾连，两竿一样长，学问不简单。

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