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小学科学探究：校园树木病虫害防治与环保行动研究论文

**摘要**

校园树木作为生态环境的重要组成部分，其健康生长直接影响学生的学习和生活品质。然而，病虫害问题长期困扰校园绿化管理，不仅威胁树木生命，还可能引发环境污染和健康风险。本研究以小学科学探究为切入点，通过观察、实验和实践活动，探索校园树木病虫害的防治方法，并结合环保理念提出可持续管理策略。研究结果表明，科学探究能有效提升学生的生态意识，而综合防治措施则能显著降低病虫害发生率。本文从实践角度出发，为校园绿化管理提供可操作的参考方案，同时推动小学科学教育与学生生活实践深度融合。

**关键词**

小学科学探究；校园树木；病虫害防治；环保行动；