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小学科学课程探索：废旧物品在校园科技节活动中的应用研究论文

**摘要**

在当前教育改革背景下，小学科学课程越来越注重实践性与创新性。废旧物品作为可再利用的资源，在校园科技节活动中具有独特的教育价值。本研究以“废旧物品在校园科技节活动中的应用”为主题，探讨如何通过废旧物品的创意利用，激发学生的科学兴趣，培养其动手能力和环保意识。研究发现，废旧物品的应用不仅丰富了科技节活动形式，还促进了学生的全面发展。本研究为小学科学课程的教学实践提供了新的思路和方法。

**关键词**

小学科学课程；废旧物品；校园科技节；创新应用；环保教育

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**一、引言**

科学教育是培养未来创新人才的重要基础，而小学