第三单元课外古诗词诵读《式微、子衿》课件 2026—2027学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-07-22 发布于中国
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第三单元课外古诗词诵读《式微、子衿》课件 2026—2027学年统编版语文八年级下册.pptx

课外古诗词诵读;《式微》

《子衿》

;《式微》

《诗经·邶风》

;《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从____到____时期的诗歌____篇,故称“______”。《诗经》分为____________三部分。

;创作背景;式微;式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?;式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?;1、本诗抓住天色将晚这一瞬间的感触,表达了怎样的思想感情?;1、本诗抓住天色将晚这一瞬间的感触,表达了怎样的思想感情?;2、这首诗以设问强化语言效果,使《式微》一诗“境界具于词语之外,愈反复看去,愈觉其含义无穷。”结合全诗说说设问修辞手法的巧妙运用。;2、这首诗以设问强化语言效果,使《式微》一诗“境界具于词语之外,愈反复看去,愈觉其含义无穷。”结合全诗说说设问修辞手法的巧妙运用。;诗共二章,都以“式微,式微,胡不归”起调:天黑了,天黑了,为什么还不回家?诗人紧接着便交待了原因:“微君之故,胡为乎中露”;“微君之躬,胡为乎泥中”。意思是说,为了君主的事情,为了养活他们的贵体,才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作。短短二章,寥寥几句,受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑,给读者留下极其深刻的印象。;1.式微式微,胡不归?,?

式微式微,胡不归?

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