教学资源 教案 Welcome unit Welcome unit 第2课时教学设计.docxVIP

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第二课时（Let’sbegin!）

1.课时教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

（1）通过听、说、指认等活动认读人名并能将人名与相应的人物对应起来；

（2）通过听、说、模仿等活动，了解不同动作的名称及其对应的图片；

（3）通过指令判断对应的图片，做出相应的动作；

（4）通过听、说、指认等活动认识26个英文字母。

2.本课时核心语言

【核心词汇】

stand,say,clap,sit

【核心句型】

Standup.

Say“Hello!”.

Claphands.

Sitdown.

3.教学过程

教学目标

教学活动

效果评价

1.通过听、说、指认等活动认读人名并能将人名与相应的人物对应起来。

1.Greetings.

2.Meetnewfriends.

T:Look,canyouseeToby?Hello,Toby.Therearehisfriends.TheyareTutu,Nana,PitandPat.Let’ssay“Hello!”.

S:Hello!

3.Let’sfind.

T:Look,Tobysayshello.Canyouseeit?AorB？

S:B.

教师观察学生能否正确说出人物名字并打招呼，及时给予帮助。