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小学英语戏剧教学在培养学生自主学习能力中的应用研究论文

**摘要**

小学英语戏剧教学作为一种创新的教学模式，在培养学生自主学习能力方面具有独特的优势。本文通过分析戏剧教学的理论基础和实践效果，探讨其在激发学生学习兴趣、提升语言表达能力、促进情感认知发展等方面的作用，并提出优化教学策略的建议。研究发现，戏剧教学能够有效打破传统英语教学的枯燥模式，让学生在角色扮演和情境互动中主动参与、深度学习，从而提升自主学习能力。

**关键词**

小学英语；戏剧教学；自主学习能力；语言表达；情感认知

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**一、背景分析**

戏剧教学作为一种以学生为主体、注重实践体验的教学方式，近年来在小学英语教育中得到