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小学英语教学微型垂直农场系统构建与英语阅读理解策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其教学效果直接影响学生的未来竞争力。小学英语教育作为语言启蒙的关键阶段，不仅需要培养学生的语言能力，更要激发其跨文化理解与自主学习意识。微型垂直农场系统作为一种新兴的教育模式，通过将生态农业与学科教学相结合，能够为英语教学提供丰富的实践场景，从而提升学生的阅读理解能力。本研究以小学英语教学为切入点，探讨微型垂直农场系统在英语阅读理解策略中的应用，旨在通过情境化教学、任务型学习等方式，增强学生的语言综合运用能力。研究表明，该系统能够有效创设真实语境，促进学生在实践中感知语言、理解文化，