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XX高中地理教学GIS辅助教学：以水资源保护为例论文

**摘要**

在高中地理教学中，GIS（地理信息系统）技术的应用为水资源保护这一复杂议题提供了创新的教学视角。本文以XX高中地理教学为例，探讨GIS辅助教学在水资源保护课程中的实践路径，分析其对学生认知能力、实践技能及环保意识培养的积极作用。研究发现，GIS技术能够通过可视化、空间分析等手段，帮助学生直观理解水资源分布、污染状况及保护策略，从而提升教学效果。本研究为高中地理教学提供了技术赋能的实践参考，也为水资源保护教育注入了新的活力。

**关键词**

GIS辅助教学；水资源保护；高中地理；空间分析；教学实践

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**一、引言**

地理