（2026秋新修订）苏教版五年级科学上册《1.光的传播》PPT课件.pptxVIP

第一单元光与色彩;这些光的传播路径有什么共同特点？;根据观察，对这个问题作出尝试性的回答，是一种假设。;用不同的方法验证你对光的传播路径的假设。;1.把几支点燃的线香放入透明的玻璃容器内，盖上盖子。

2.待充满烟雾后，打开激光笔，使其光束先后从不同方向射入玻璃容器，观察光束在烟雾中传播的现象。;1.剪三张同样大小的硬卡纸，在每张硬卡纸中间挖个小孔。

2.用橡皮泥固定硬卡纸，使它们保持直立，且小孔高度保持一致。

3.左右移动硬卡纸，观察在什么情况下可以看见手电筒发出的光。;实验方法;探究光照射到不透明的物体上会形成影子;小孔成像;;光传播的应用

1、小孔成像

2、排列队伍

3、皮影戏

4、手影游戏

……;;本单元依据2022版科学新课标“物质的运动与相互作用”核心概念编写，共四课。单元从生活光影现象入手，依次探究光源分类、光沿直线传播、光的反射、白光色散规律。借助小孔成像、制作潜望镜、三棱镜制造彩虹等分组实验，引导学生收集实验证据，建立光学基础认知。教材融入牛顿色散实验、小孔成像科学史料，引导学生绘制光路示意图，锻炼证据推理与模型建构能力。结合影子、彩虹、反光设备等生活实例，引导学生运用光学知识解释自然现象，关注光污染问题，树立安全用光意识，全面培育科学探究与责任素养。;谢谢观看