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初中地理七年级上册《地图的阅读》导学案

导学案一：地图上的方向——东南西北怎么认

【课题】

地图三要素（一）——方向

【教学目标】

说出在地图上辨别方向的三种基本方法：一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法

能在不同类型的平面图上准确判断任意两点之间的相对方向

能用“上北下南、左西右东”的规则快速阅读普通地图，并理解这条规则是怎么来的

【教学重点】

三种方向辨别方法的适用场景和操作要领

【教学难点】

指向标地图中“把指向标正过来看”的思维转换——学生习惯了“上北下南”，一旦指向标歪了，脑子就转不过弯

【教材分析】

这一节是七年级上册第一章第三节“地图的阅读”的第一课时，也是学生第一次系统接触“怎么读地图”。在这之前，学生在小学科学课里可能零星学过“上北下南”，但基本停留在口诀层面，遇到指向标一歪、或者经纬网一出现，就彻底懵了。我在实际教学中观察到，很多孩子不是不知道东南西北，而是不知道“把地图当成一个可以旋转的平面”——他们死盯着图纸，不会在脑子里把图转一下。所以这节课的核心任务，就是帮学生建立“地图是可以转着看的”这个空间意识。

【教学方法】

讲授法、演示法、小组合作探究、动手操作练习

【教学过程】

一、导入：一张地图引发的“迷路”故事（3分钟）

教师走进教室，手里拿着一张打印好的北京动物园导游图（从网上下载的，指向标不是正北，而是偏了大约45度）。

“同学们，我先讲个真事儿。去