初中语文课堂中培养学生批判性思维的教师引导策略研究论文.docx

初中语文课堂中培养学生批判性思维的教师引导策略研究论文

**摘要**

批判性思维是21世纪核心素养的重要组成部分，而初中语文课堂作为人文教育的主阵地，对培养学生的批判性思维具有不可替代的作用。本研究聚焦于教师引导策略，通过分析当前初中语文课堂中批判性思维培养的现状、问题及可行性路径，提出系统化的教师引导方法，以期为一线教学提供实践参考。研究结合具体案例与教育理论，强调教师在问题设计、互动引导、评价反馈等环节的精准介入，旨在激发学生的独立思考能力，突破传统语文教学的思维定式。

**关键词**

初中语文；批判性思维；教师引导；教学策略；核心素养

---

**一、引言**

语文教育不仅是语言文字的传