第14课《唐诗五首》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

;“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”唐朝是中国诗歌的鼎盛时代。今天，让我们一起学习《唐诗五首》，领略唐诗的风采。;1.理解、感受诗人表达的思想感情。（重点）

2.把握借景抒情、情景交融的表现手法。（难点）

3.培养热爱生活、热爱劳动的感情。（素养）;律诗是形成于唐初的一种诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。通常的律诗规定八句；全诗通押一个韵，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押；三四两句、五六两句应是对仗句；字的平仄有定规。每句五个字的叫五言律诗，七个字的叫七言律诗。

律诗共四联，一二句称“首联”（或起联），三四句称“颔联”，五六句称“颈联”，七八句称“尾联”（或结联）。绝句：两行四句，通常只要求二、四句押韵，对仗没有硬性要求。

对联写作：仄起（上联最后一个字三、四声）

平落（下联最后一个字一、二声）;预习检查;;王绩（约589—644）,唐代诗人。字无功，号东皋子，绛（jiàng)州龙门（今山西河津）人。清高自恃，放诞纵酒，其诗多写饮酒及隐逸田园之趣，赞美嵇康、阮籍和陶潜，嘲讽周、孔礼教，以抒怀才不遇之苦闷。语言朴素自然。有《王无功文集》。;王绩入朝后以秘书省正字待诏门下省，不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋（今属山西万荣）之时。;有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。