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高中物理与计算机科学跨学科主题教学策略探讨论文

**摘要**

在信息时代背景下，高中物理与计算机科学的融合教学成为培养学生跨学科思维与实践能力的重要途径。本文通过分析学科交叉的必要性及现实挑战，提出构建科学教学策略的思路，旨在打破学科壁垒，激发学生创新潜能。研究表明，跨学科主题教学不仅能提升学生的综合素养，还能为未来科技发展储备人才。

**关键词**

高中物理；计算机科学；跨学科教学；教学策略；核心素养

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**一、背景分析**

教育的本质是培养适应未来社会的人才，而未来社会的发展离不开物理与计算机科学的深度融合。当前，高中物理与计算机科学的教学仍存在明显的学科割裂现象，导致学生难以将理论