小学五年级数学《除数是整数的小数除法(第1课时)》教学设计(1).docx

小学五年级数学《除数是整数的小数除法(第1课时)》教学设计(1).docx

小学五年级数学《除数是整数的小数除法(第1课时)》教学设计

一、教学内容解析

【重要基础】本课时“除数是整数的小数除法(1)”是人教版小学数学五年级上册第三单元“小数除法”的起始课。它是在学生已经系统学习了整数除法的意义和计算方法、小数的意义和性质以及小数加减法、小数乘法的基础上进行教学的4。本课时的核心内容聚焦于教材例1,即被除数的整数部分够除,且能除尽,不需要补“0”的情况。这部分知识是整个小数除法单元的基石,它不仅将整数除法的运算定律拓展到了小数范围,更为后续学习除数是小数的除法、商的近似数以及循环小数等内容奠定了至关重要的算法基础和算理支撑12。从知识体系上看,本课时起着承上启下

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