小学英语一年级下册《寻形记：生活里的形状博物馆》单元教学设计.docx

小学英语一年级下册《寻形记：生活里的形状博物馆》单元教学设计

一、指导思想与设计理念

本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，秉持“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的英语学习活动观。针对一年级学生活泼好动、好奇心强、形象思维为主导的身心特点，本单元设计打破传统的孤立词汇教学模式，致力于构建一个具有整体性、情境性和趣味性的主题探究空间。设计以“大单元教学”为框架，确立“寻形记：生活里的形状博物馆”为单元主题，将形状的学习从单纯的符号认知提升为观察世界、描述事物、表达审美的工具。教学中，我们强调“做中学”，深度融合跨学科理念（Math美术、数学