高中生物一年级《神经系统的发生与构建：从细胞到环路的发育之旅》教学设计.docx

高中生物一年级《神经系统的发生与构建：从细胞到环路的发育之旅》教学设计

一、教学基本信息

【基础】课题名称：神经系统的发生与构建：从细胞到环路的发育之旅

【基础】学科与学段：高中生物（一年级）

【基础】课时安排：2课时（每课时45分钟）

【基础】授课对象：高中一年级学生

【基础】教材版本：人教版高中生物选择性必修一《稳态与调节》（对应内容深化与拓展）

二、课标解读与教材分析

【重要】课标要求：本节内容对应《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中选择性必修课程模块一“稳态与调节”的大概念“1.生命个体的结构和功能相适应，各器官、系统协调统一，共同维持内环境的稳态”。具体到