1.《邓稼先》教学设计.docVIP

课题

把有限的生命谱写在无垠的苍穹

——邓稼先

课型

新授课

课时

2课时

教材分析

本课是部编版教材七年级下册第一单元的第一篇，文章是一篇颇具时代性的经典篇目，文体为人物传记，所写的人物具有鲜明的时代特征和强大的个人魅力，文中蕴含着百年来的民族情结和文化背景。

教学目标

1.了解伟人及作品创作背景，积累相关常识；

2.梳理文章内容，概括文章大意，学习本文独特的结构形式；

3.学习叙议结合、对比衬托的手法，品味关键语段对于表现人物形象的品质，体现其精神的作用；

4.体味科学家、爱国者“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神及爱国情怀，培养学生对英雄人物的敬仰之情。

教学重点

梳理文章内容，概括文章大意，学习本文独特的结构形式；品味关键语段对于表现人物形象的品质，体现其精神的作用。

教学难点

品味关键语段，学习人物品质，感悟人物精神；体味“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神,感悟爱国情怀，培养学生对英雄人物的敬仰之情。

教学过程

情境创设

2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时指出：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”

为弘扬科学家精神，激励同学们勇担历史使命，爱华中学特举办一期关于“走进科学家之邓稼先”宣传活动