《回忆鲁迅先生(节选）》教学设计.docVIP

课题

回忆鲁迅先生（节选）

课型

新授课

课时

2课时

教材分析

《回忆鲁迅先生》一文是部编版七年级下册第一单元的一篇自读课文，这是现代女性作家萧红于1939年为纪念鲁迅逝世三周年而创作的长篇怀人散文的节选。作者以女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多零散的生活细节，将鲁迅置身在日常生活中去描写，使他的形象生活化、真实化，不仅可敬更加可亲，给人留下了深刻的印象。在谋篇布局上，本文以空行自然分割，多片段连缀成篇，学生可以从“篇”的角度学习组材。

教学目标

1.了解作家及创作背景，把握人物传记的文体知识；

2.梳理文意，概括主要事件，感知人物“多元化”的形象特点；

3.借助批注，品味语句，深层理解丰富的人格魅力；

4.学习通过生活琐事展现伟大人物情怀的写作特点，感受鲁迅先生的真实化、人情化、生活化的一面。

教学重点

梳理主要事件，品读能表现人物精神的关键语句；提炼人物的精神品质，感受人物的非凡气质。

教学难点

学习通过生活琐事伟大人物情怀的写作特点，感受鲁迅先生的真实化、人情化、生活化的一面。

教学过程

情境导入

说到鲁迅，或许你会用这些词形容：严肃、清醒、犀利、不苟言笑，以及教科书里的“背诵全文”……但这样的鲁迅着实有些片面，他其实还是个特别好玩和可爱的人，严肃中不失温柔，清醒中不失有趣，犀利中不乏幽默。

在纪念鲁迅诞辰143周年来临之际，绍兴中学要拍摄一部“鲁迅先生的日常琐