数学广角 搭配问题.docxVIP

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  • 2026-07-27 发布于云南
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*数学广角搭配问题

配务搭配问题。

教学目标

1.在解决实际问题的过程中,理解和掌握图示、计算等解决搭配问题的方法,体会有序、全面思考的价值。

2.经历摆一摆、连一连等活动,体验分类、分步计数等搭配思维,提升推理意识和模型意识。

3.使学生感受数学思维的严谨性,激发学习兴趣,感受数学魅力。

教学重难点

1.理解和掌握图示、计算等解决搭配问题的方法。

2.培养学生有序、全面思考问题的意识和能力。

教学准备

教具准备:多媒体课件

学具准备:衣服图片

目标落实

教师活动

学生活动

二次备课

从实际生活

中的问题出

发,调动学

生已有

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