等差数列前n项和教学设计实用版.pdfVIP

延寿一中2014—2015学年度第二学期合学教育“优质教研常态化”教学设计

课题2.3等差数列的前n项和时间

出课教师徐红丽授课班级

研究课题（项目）等差数列的前n项和

1、通过经历等差数列求和公式的发现、探究过程，掌握等差数列前n项和公式

的推导及应用.

知识与技能

2、会利用等差数列的通项公式与前n项和的公式研究S的最值.

n

学会常用的数学方法和体现的数学思想，促进学生的思维水平的发展，通过

生活的实用性引导学生要善于观察生活从生活中发现问题并用数学知识决问题教学重点教学难点掌握等差数列的前项和公式会用等差数列的通项公式和前项和公式决一些简单的问题能用