人教版七年级历史上册教案：第1单元1中国早期人类的代表——北京人.docxVIP

第一单元史前时期：中国境内早起人类与文明的起源

第1课中国早期人类的代表——北京人

教学目标

【知识与能力】1.学生知道元谋人是我国境内目前已经确认的最早古人类。

2.学生了解北京人的发现,知道并掌握北京人山顶洞人的特征、北京人发现的意义。

3.知道化石是研究人类起源的主要证据。

【过程与方法】学会从图片中提取有效历史信息的方法,思考“化石如何形成”、“对研究早期人类的作用”,培养查阅历史资料、分析历史问题、阅读识图和语言表达的能力。

【情感态度和价值观】认识到中国是人类发源地之一,增强民族自豪感。了解周口店北京人遗址是著名世界文化遗产,激发历史兴趣,培养珍视人类文化遗产的意识。

重点难点

【重点】北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）。

【难点】本课内容距今久远,需将科学考古发现与图文想象才能较好的理解本课。

教学过程

【自主学习】

1、中国是世界上发现古人类最多的国家,我国境内目前发现的最早的古人类是什么？

2.北京人的发现时间是什么时候？地点在哪里？

3.北京人和山顶洞人具有哪些特征？生产生活情况怎么样？

【新课导入】

展示图片,讲述遗失在抗战烽火中的北京人头盖骨的故事：

“北京人”头盖骨发现之后,裴文中赴法留学,贾兰坡接手发掘。于是才有了1936年连续发现三具猿人头盖骨的奇遇。而随后的“七七”卢沟桥事变则让周口店发掘工作陷于停顿。研