人教版七年级历史上册教案：第1单元3远古的传说.docxVIP

第3课远古的传说

教学目标

【知识与能力】通过了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,培养学生搜集信息的能力、快速阅读历史知识的能力以及归纳、概括的能力。

【过程与方法】通过自主学习了解远古传说时代中华文明起源的概况。

【情感态度和价值观】认识到我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献,黄帝、炎帝是华夏族的人文初祖,从而激发爱国情感,增强民族意识。

重点难点

【重点】掌握黄帝对人类的贡献。

【难点】为什么说黄帝是“人文初祖”？“禅让制”的含义。

教学过程

【自主学习】

1.华夏族是怎么形成的？

2.传说中炎帝和黄帝的发明有哪些？

3.什么是“禅让制”？【新课导入】

每逢清明时节,海内外炎黄子孙纷纷从各地来到这里举行祭祖活动,以寄托念祖之情。为什么对黄帝和炎帝有着如此念祖之情呢？今天就让我们走进《远古的传说》,共同探寻答案。

【合作探究】

知识点一炎黄联盟

海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”？他们为什么要祭祀黄帝呢？

答案提示：炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖,因此,我们海内外华人都称自己为“炎黄子孙”。

作为炎黄子孙的一员,对这个称谓有什么感想？

答案提示：作为炎黄子孙的一员,我感到很骄傲和自豪。我们祖