六年级英语情态动词专项练习题（精选版）.docxVIP

六年级英语情态动词专项练习题（精选版）

一、情态动词核心知识点精讲

（一）情态动词基本定义

情态动词是英语中一类特殊的动词，本身没有完整的词汇意义，不能单独在句中作谓语，必须搭配实义动词原形共同构成谓语。情态动词主要用来表达说话人的语气、态度、情感，包括能力、许可、请求、义务、推测、意愿等含义，是小学六年级英语核心语法考点。

小学阶段核心情态动词包含：can、could、may、might、must、should、shall、will、would。

（二）情态动词通用基本用法

?所有情态动词后均接动词原形，无需根据主语人称、单复数发生变化，无第三人称单数变形。

?情态动词没有不定式、动名词、分词形式，不可以单独作谓语。

?变否定句时，直接在情态动词后加not，无需借助助动词do/does/did。

?变一般疑问句时，直接将情态动词提至句首，句尾用问号，回答需对应情态动词。

（三）各核心情态动词细分用法

1.can/could

（1）核心含义

?表示能力，意为“能、会”，指具备做某事的技能。

?表示许可、请求，意为“可以”，多用于口语场景。

?could为can的过去式，可用于过去时态表过去的能力；也可用于现在时态，使请求语气更委婉。

（2）句式结构

肯定句：主语+can/could+动词原形+其他

否定句：主语+can’t/could