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六年级英语情态动词专项练习题（含答案和解析）

一、情态动词核心基础知识点

（一）情态动词定义

情态动词是英语中一类特殊的助动词，本身没有完整的词汇含义，不能单独作谓语，必须搭配实义动词原形共同构成谓语。情态动词主要用来表达说话人的语气、态度、情感，包括能力、许可、义务、推测、意愿、请求等含义，是小学六年级英语核心语法考点。

（二）小学常用情态动词分类及用法

1.can/could

?核心含义：表示能力、许可，意为“能、会、可以”

?基本用法：后接动词原形，无人称和数的变化

?句式变换：否定形式为cannot（缩写can’t）；一般疑问句将can提前，肯定回答Yes,主语+can.否定回答No,主语+can’t.

?拓展说明：could为can的过去式，可用于过去时态表能力，也可用于现在时态表委婉请求，语气比can更礼貌。

2.may/might

?核心含义：表示许可、可能性，意为“可以、可能”

?基本用法：后接动词原形，无人称和数的变化

?句式变换：否定形式为maynot；一般疑问句将may提前，多用于正式场合请求许可。

?拓展说明：might为may的过去式，表可能性时，might的可能性低于may。

3.must

?核心含义：表示必须、一定要，强调主观义务、强制要求，也可表示肯定推测

?基本用法：后接动词原形，无人称和数的变化

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