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六年级英语情态动词专项练习题（可直接打印）

一、情态动词核心基础知识点

（一）情态动词定义

情态动词是英语中一类特殊的辅助动词，本身没有完整的词汇含义，不能单独充当句子谓语，必须搭配实义动词原形使用。其主要用于表达说话人的情绪、态度、语气，包括能力、许可、义务、推测、意愿、请求等含义，是小学六年级英语核心语法考点。

（二）小学常用情态动词分类及用法

1.can/could

?核心含义：表示能力、许可、可能性，could为can的过去式，语气比can更委婉。

?基本用法：后接动词原形，无人称和数的变化。

?句式变换：肯定句为主语+can+动词原形；否定句在can后加not，缩写为can’t；一般疑问句将can提前至句首。

?常用场景：描述自身具备的能力、请求对方允许、表示客观可能性。

2.may/might

?核心含义：表示许可、推测，might为may的过去式，推测语气更不确定。

?基本用法：后接动词原形，无人称和数的变化。

?句式变换：否定形式为maynot，无缩写形式；一般疑问句将may提前，多用于正式礼貌请求。

?常用场景：正式请求许可、对事情进行不确定推测。

3.must

?核心含义：表示必须、一定，强调主观义务、强制要求或肯定推测。

?基本用法：后接动词原形，无人称、时态和数的变化。

?句式变换：否